В серии Библиотека журнала «Вопросы образования» опубликована книга «Интеллектуальный капитал в разных странах мира. Образование и экономическая теория роста» авторов Эрик Ханушек и Людгер Вёссманн.

В наши дни взоры политиков и исследователей направлены не столько на приобретение школьниками действительно ценных навыков, сколько на увеличение косвенных показателей. Однако именно познавательные навыки населения, которые авторы называют «интеллектуальным капиталом» страны, имеют важнейшее значение для ее благосостояния в длительной перспективе.

Гипотезы о взаимосвязях познавательных навыков (последовательно измеряемых с помощью международного оценивания школьников) и экономического роста авторы подвергают ряду проверок, включая альтернативные спецификации, различные выборки стран и эконометрический анализ причинноследственных интерпретаций. Сделанные ими выводы в равной степени применимы как к развивающимся, так и к развитым странам. Например, «загадка латиноамериканского роста» и «восточноазиатское чудо» объясняются интеллектуальным капиталом этих регионов. Авторы выступают за создание системы образования, которая обеспечивала бы эффективную подотчетность школ, широкий выбор и конкуренцию учебных заведений, а также вознаграждение учителей за высокие результаты обучения школьников.

Книга адресована специалистам, занимающимся сравнительными исследованиями школьного образования, и руководителям разных уровней, определяющим образовательную политику.

Эрик Ханушек – известный специалист по экономике образования, старший научный сотрудник Стэндфордского университета (Hoover Institution), в 2021 году был удостоен почётной мировой премии Yidan Prize за исследования в области образования.

Людгер Вёссманн – исследователь, профессор экономики Мюнхенского университета и директор Информационного Центра экономики образования.

«Ханушек и Вёссманн используют недавно полученные данные TIMSS, PISA и других международных исследований для измерения самых сложных и всеобъемлющих показателей образования, которые когда-либо оценивались для разных стран в течение длительного времени».

― Education Next

«В дополнении к компиляции данных о сопоставимых на международном уровне показателях когнитивных навыков авторы убедительно показали, что такие показатели существенно коррелируют с экономическим ростом, а эффекты от когнитивные навыков могут объяснить большие различия в темпах роста между регионами мира… Это ценный вклад и увлекательное чтение».

― Mikael Lindahl, Journal of Economic Literature

Прочесть первую главу и приобрести книгу можно на сайте издательства: https://id.hse.ru/books/575056499.html